W kulturze nadmiaru bodźców nuda stała się czymś podejrzanym. Rodzice często zastanawiają się czy powinni organizować dziecku więcej zajęć, albo czy jeśli dziecko się nudzi, to znaczy, że ma za mało stymulacji. Tymczasem z perspektywy neurobiologii rozwoju nuda nie jest deficytem. Jest mechanizmem dojrzewania układu nerwowego.

Zdarzyło Ci się kiedyś wyjść z domu i zostawić malucha z babcią, nianią albo w przedszkolu… tylko po to, by usłyszeć płacz, zobaczyć, jak kurczowo trzyma się Twojej nogi i błagalnym wzrokiem mówi: „Nie idź”? 

Koszmary i lęki nocne są powszechnym doświadczeniem w dzieciństwie. To wyraziste, straszne sny, które zazwyczaj pojawiają się w późniejszych fazach snu, często około 90 minut po zaśnięciu. Stanowią normalną część rozwoju dziecka i zdarzają się większości maluchów. 

Dzieci, które doświadczają koszmarów, budzą się przestraszone lub zdenerwowane i często potrzebują wsparcia rodziców, by ponownie poczuć się bezpiecznie i znów zasnąć. Niektóre z nich mają różne koszmary za każdym razem, podczas gdy inne mogą przeżywać te same scenariusze wielokrotnie. 

Negocjacje z dziećmi w wieku 0-3 lata mogą wydawać się trudne, ale to właśnie w tym okresie zaczynają się kształtować fundamenty komunikacji i relacji. Choć maluchy nie są w stanie prowadzić skomplikowanych rozmów, negocjacje już na tym etapie są kluczowe do budowania wzajemnego szacunku i umiejętności rozwiązywania problemów.

Dlaczego warto negocjować z niemowlakiem i małym dzieckiem?

Każde dziecko postrzega świat na swój wyjątkowy sposób, a jednym z kluczowych elementów tego procesu jest integracja sensoryczna – zdolność organizmu do odbierania, przetwarzania i interpretowania bodźców zmysłowych. Integracja sensoryczna umożliwia dziecku odpowiednie reagowanie na otaczające je bodźce, co jest podstawą rozwoju, uczenia się i funkcjonowania społecznego.